Inhalte: Was lernen Sie?

Die Themenschwerpunkte der jeweils dreitägigen Präsenzbausteine umfassen die zentralen Anforde­rungen im Coaching. Die virtuellen Zwischentreffen (= Coaching-Werkstatt) bieten praktische Erfahrungen im virtuellen Coaching.

 

1. Standort und Ziele bestimmen (drei Präsenz-Tage und nachbereitende Peergroup)

• Grundhaltungen und Selbstverständnis als Coach
• Coaching-Gespräche strukturieren: Phasen im Coaching-Prozess unterscheiden und gezielt ansteuern
• Wertschätzende und lösungsorientierte Gesprächsführung
• Mehrperspektivische Standort- und Zielbestimmung, Schlüssel der Resilienz
• Visualisieren im Coaching-Prozess
• Am Beispiel der Live-Coachings: Coaching-Erstgespräche führen und Coaching-Kontrakte erarbeiten. Arbeiten mit dem Reflecting-Team. Nachbereitung und Supervision der Live-Coachings. Vorgehen in längerfristigen Coaching-Prozessen.

Virtuelle Coaching Werkstatt

2. Ressourcen- und lösungsorientiert beraten (drei Präsenz-Tage und nachbereitende Peergroup)

• Die Wahrnehmungs- und Gesprächskompetenz verfeinern: Aktiv zuhören, vierfache Aufmerksamkeit, vierseitig kommunizieren
• ressourcen- und lösungsorientiert fragen: Einsatz von zirkulären Fragen, Erfolgsfragen, Skalierungen, Reframing
• Feedback(kriterien) für den Coach
• Visualisieren mit Material / Aufstellungen
• Rollen- und Aufträge mehrperspektivisch klären
• Am Beispiel der Live-Coachings: solution talk, Visualisieren mit Material /Aufstellung,
  Rollen klären, Arbeiten mit dem Reflecting-Team. Nachbereitung und Supervision der Live Coachings.

Virtuelle Coaching Werkstatt

3. Konflikte klären und lösen (drei Präsenz-Tage und nachbereitende Peergroup)

• Konfliktentstehung, Konfliktklärungs- und Lösungsmodelle
• Mehrperspektivische Konfliktanalyse im Coaching
• Modelle zur Selbst- und Interaktionsklärung in Konflikten: Das innere Team, Rollentausch und Identifikationstechniken, Teufelskreise
• Persönlicher Umgang mit Konflikten
• Konstruktiv Feedback geben und konfrontieren
• Konflikte zwischen Coach und Coachee erkennen und sinnvoll verarbeiten
• Am Beispiel der Live Coachings: Analyse und Bearbeitung eines aktuellen Konflikts
  Arbeiten mit dem Reflecting-Team. Nachbereitung und Supervision der Live-Coachings.

Virtuelle Coaching Werkstatt

4. Präsenztraining: Persönliche Entwicklung und Resilienz fördern (drei Präsenztage und nachbereitende Peergroup)

• Psychologische Grundlagen: Persönlichkeit, Lernen, Selbstwert und Narzissmus, Empathie und Impathie
• Basis-Modelle zur (Selbst-)Klärung für persönliche Entwicklungsthemen: Bedürfnisprofil, Inneres Team, Wertequadrat und Entwicklungsdreieck
• Krisen erkennen und bewältigen – Resilienz fördern
• psychologische Zusammenhänge anschaulich erklären
• Vertiefung: Stellung nehmen, Feedback geben und Konfrontieren im Coaching
• Am Beispiel der Live Coachings: Persönliche Herausforderungen meistern, hinderliche Überzeugungen lösen. Arbeiten mit dem Reflecting-Team. Nachbereitung und Supervision der Live Coachings.

Virtuelle Coaching Werkstatt

5. Präsenztraining: Coaching zu Führungsthemen (drei Präsenztage und nachbereitende Peergroup)

• Coaching zum Rollen- und Führungsverständnis, zur Dialog- und Konfliktkompetenz in der Führungsrolle, zur Förderung der Kooperation in Gruppen und Teams
• Vertiefung: Inneres Führungsteam, Werte, Bedürfnisse, Motive, Wertequadrat-und Entwicklungsdreieck
• Am Beispiel der Live-Coachings: Den Coaching-Prozess auswerten. (Entwicklungs-)Erfolge ernten und den nachhaltigen Transfer in den Arbeitsalltag fördern. Arbeiten mit dem Reflecting-Team. Nachbereitung und Supervision der Live-Coachings.

Vorbereitung der Abschlussarbeiten

6. Coaching-Kompetenz professionalisieren (drei Präsenztage und nachbereitende Peergroup)

• Persönliche Positionierung und weitere berufliche Karriere
• Lern- und Entwicklungserfolge ernten und den nachhaltigen Transfer in den Arbeitsalltag fördern
• Durchführung von lösungsorientierten Coaching-Sequenzen als Live-Werkprobe
• Selbsteinschätzung und mehrperspektivisch-fundiertes Feedback im Rahmen eines Abschlusskolloquiums zur Zertifizierung
• Modellwerkstatt: Zentrale Modelle im Coaching vermitteln
• Fallwerkstatt: Landkarten für typische Coaching-Anlässe entwickeln
• Coaching-Netzwerke aufbauen.